Ecole Dagenais

Rubriques

•  Informations
  • La rectification de l’orthographe
  • Le site de l’école Dagenais
  •  Direction
    
    • L’équipe Dagenais
     Service de garde
    
    • Information sur le service de garde
     Conseil d’établissement
    
    • À propos des conseils d’établissement

•  Activités scolaires
  •  Archives
    
    • Album photo du Show Mode 2004-5
    • Groupe Passe-Partout de Palmarolle

•  Liens vers d’autres sites
  • Le projet Rescitech

•  Le secondaire
  •  Mathématique
    
    • Résoudre une situation problème
    • Déployer un raisonnement mathématique
    • Communiquer à l’aide du language mathématique
     Français
    
    • Lire et apprécier des textes variés
    • Écrire des textes variés
    • Communiquer oralement selon des modalités variées
     Anglais
    
    • Interagir oralement en anglais
    • Réinvertir sa compréhension de textes
    • Ecrire et produire des textes
     Science et technologie
    
    • Chercher des réponses ou des solutions à des problèmes d’ordre scientifique ou technologique
    • Mettre à profit ses connaissances scientifiques et technologiques
    • Communiquer à l’aide des languages utilisés en science et technologie
     Géographie
    
    • Lire l’organisation d’un territoire
    • Interpréter un enjeu territorial
    • Construire sa conscience citoyenne à l’échelle planétaire
     Histoire et éducation à la citoyenneté
    
    • Interroger les réalités sociales dans une perspective historique
    • Interpéter les réalités sociales à l’aide de la méthode historique
    • Construire sa conscience citoyenne l’aide de l’histoire
     Arts plastiques
    
    • Créer des images personnelles
    • Créer des images médiatiques
    • Aprécier des oeuvres d’arts et des objets culturels du patrimoine
     Musique
    
    • Créer des oeuvres musicales
    • Interpréter des oeuvres musicales
    • Apprécier des oeuvres musicales
     Éducation physique et à la santé
    
    • Agir dans divers contextes de pratique d’activités physiques
    • Interagir dans divers contextes de pratique d’activités physiques
    • Adopter un mode de vie sain et actif
     Archives 2005-2006
    
    •  M. Roch Bellehumeur
      
      •  Sciences physiques
        
       Mme. Francine Thouin
      
      •  Sciences et technologie
        
        • La masse d’un solide
       Aide aux rédacteurs
      
      • Ajouter des images à un article
      • Ajouter un auteur à un article
      • Consignes pour la recherche sur les sites patrimoniales.

•  Aide aux lecteurs
  • La nouvelle rubrique du secondaire
  • Les rubriques

•  Baie James 2009
  • Commanditaires
  • Le projet de voyage à la Baie James

• Plan du site

• Cliquez sur pour dérouler

Sites à voir

SERVICE DE GARDE

Le service de garde partage son rôle d’éducation avec l’école et la famille. Le développement global de l’enfant est une grande préoccupation pour celui-ci. Il est reconnu comme un milieu de socialisation, de loisir, de détente et d’épanouissement physique, social et affectif. Pour y arriver, nous offrons aux enfants un choix d’activités dans un cadre stimulant, sécuritaire et ce, dans le respect des règles établies.