Information sur le service de garde

Publié le 23 mars 2004, mise à jour le 4 mai 2005
par Carolyne Fortin (<<< Cliquez sur le nom de l'auteur pour voir tous ses articles)

Le service de garde est un service qui s’inscrit dans la mission sociale, éducative et pédagogique de l’école. Il permet en effet, de façon complémentaire et cohérente, de poursuivre le projet éducatif de l’école, c’est-à-dire de créer un milieu de vie susceptible de favoriser le développement global des enfants. Ce milieu de vie doit respecter les divers besoins et intérêts des enfants tout en fournissant un environnement riche, un cadre souple et ouvert. De cette façon, les enfants apprendront, par le biais d’activités éducatives, à mieux connaître, à s’engager et à se réaliser. Ils auront ainsi une meilleure perception d’eux-mêmes, ils se découvriront à travers les autres par leurs réalisations, ils vivront une relation privilégiée avec l’éducatrice et leurs pairs. Ce milieu de vie les aidera à acquérir un sentiment d’appartenance.

De plus, les services de garde en milieu scolaire doivent s’inscrire dans une continuité avec les centres de la petite enfance pour assurer une cohérence avec l’enfant et ses parents dans le réseau des services de garde actuel.

Pourquoi avons-nous besoin des services de garde en milieu scolaire ?

Les services de garde ont maintenant leur place dans la société. Ils sont devenus essentiels aux parents et aux enfants. Pendant que les parents travaillent, les enfants participent à toutes sortes d’activités contribuant à leur développement global. Les parents ne sont pas inquiets et peuvent s’assurer d’un suivi concernant le cheminement de leur enfant. Dans les services de garde, les enfants se découvrent des compétences différentes et complémentaires de celles développées en classe par les divers programmes éducatifs. Voici plusieurs activités favorisant l’intégration des enfants dans un service de garde : les jeux, les sports, les jeux de coopération, les arts plastiques, la cuisine, et autres.

Les services de garde peuvent dépister rapidement certaines difficultés de solitude, d’apprentissage, de comportement, de problème d’estime de soi, etc., et travailler de concert avec le personnel de l’école et les familles de façon à diminuer ou éliminer ces problèmes.


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